Conceptos Básicos

Cooperación

Se habla de cooperación como la acción y consecuencia de cooperar, cuya definición
sería la de actuar de manera conjunta con una u otras personas para alcanzar un
propósito común.

Conceptos Básicos

Convivencia

Según Carretero (2008), la convivencia en el ámbito escolar se entiende como
el proceso mediante el cual todos los miembros de la comunidad educativa,
aprenden a vivir con los demás.

Conceptos Básicos

Necesidades especiales: 

  

Las necesidades educativas especiales son relativas porque surgen de la dinámica que se establece entre características personales del alumno y las respuestas que recibe de su entorno educativo. Cualquier niño o niña puede tener necesidades educativas especiales no solo el niño con discapacidad, pueden ser temporales o permanentes. La educación especial consistirá en la satisfacción de las necesidades educativas de los niños/as con el objetivo de acercarse al logro de estos fines.

Educo. (26 Febrero). Necesidades educativas especiales.

Conceptos Básicos

Infancia

Período de la vida humana desde el nacimiento hasta la pubertad

Cita APA: Real academia española

Conceptos Básicos

Cultura

Según Argyris y Schön , (1976):

La cultura es un conjunto de interpretaciones o “teorías en uso” compartidas por los miembros de una organización que determina la manera en la cual un individuo responde a situaciones habituales y da cuenta de los patrones de comportamiento dentro de una organización.

Cita APA: Elías, M. E. (2015). La cultura escolar: Aproximación a un concepto complejo. Revista Electrónica Educare, 19(2), pps. 285-301.

Conceptos Básicos

Desarrollo humano

Es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del aumento o la disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Las personas son la verdadera riqueza de las nacCiones. Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona pueda vivir una vida que valore. El desarrollo es entonces mucho más que el crecimiento económico, que constituye sólo un medio —si bien muy importante— para que cada persona tenga más oportunidades.

Conceptos Básicos

Integración Social

Se trata de la acción y efecto de integrar o integrarse (constituir un todo, completar un todo con las partes que faltaban o hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo).  La integración social, por su parte, es un proceso dinámico y multifactorial que supone que gente que se encuentra en diferentes grupos sociales (ya sea por cuestiones económicas, culturales, religiosas o nacionales) se reúna bajo un mismo objetivo o precepto.

Porto Pérez, J. y Merino, M. (2008). Definición de integración.

Conceptos Básicos

Escolarización

Se denomina escolarización al acto y el resultado de escolarizar: hacer que los niños accedan a la escuela para recibir la enseñanza obligatoria.Muchas veces se confunde la noción de escolarización con la idea de educación. La escolarización está directamente vinculada a la escuela, una institución pública donde se instruye a los niños. La educación, en cambio, es la instrucción o la formación en sí misma. 

Porto Pérez, J. y Gardey, A. (2017). Definición de escolarización.

Conceptos Básicos

Derecho a la Educación

El derecho a la educación es un derecho fundamental de todos los seres humanos que les permite adquirir conocimientos y alcanzar así una vida social plena. El derecho a la educación es vital para el desarrollo económico, social y cultural de todas las sociedades. Sin embargo continúa siendo inaccesible para miles de niños del mundo.

La educación es un derecho humano que debe ser accesible a todas las personas, sin discriminación alguna. Las normas internacionales reconocen la importancia del derecho a la educación e insisten en la necesidad de hacer de la educación primaria un derecho accesible a todos los niños. Por lo tanto, los Estados deben concentrar sus esfuerzos en la educación primaria para hacer las escuelas accesibles y gratuitas para todos los niños, permitiéndoles así aprender a leer y escribir.

HUMANIUM (2017). Derecho a la Educación. 

Conceptos Básicos

Capacidad

Se refiere a los recursos y aptitudes que tienen un individuo, entidad o institución, para desempeñar una determinada tarea.

Duarte, G., (2008). Definición ABC.

Conceptos Básicos

Pedagogía

Capacidad para enseñar o educar.

Real Academia Española.

Conceptos Básicos

Exclusión

Según, Vélaz de Medrano (2002), la exclusión es un proceso de apartamiento de los ámbitos sociales propios de la comunidad en la que se vive, que conduce a una pérdida de autonomía para conseguir los recursos necesarios para vivir, integrarse y participar en la sociedad de la que forma parte.

Vélaz de Medrano, C., (2002). Educación inclusiva. Iguales en la diversidad. Madrid: UNED, Unidad Didáctica, Educación Social.

Concepto de Abandono

Abandono: Falta de atención y cuidado por parte de los familiares o personas a cargo de un niño o persona mayor, afectando severamente al individuo  a nivel psicológico  y emocional.

Apa: Casquero Tomás, A., & Navarro Gómez, M. L. (2010). Determinantes del abandono escolar temprano en España: un análisis por género.

Concepto Educación básica

Educación básica: Es aquella que le permite a los individuos obtener los conocimientos elementales para profundizar su sentido intelectual y racional.

Apa: Bondarenko Pisemskaya, N. (2007). Acerca de las definiciones de la calidad de la educación. Educere, 11(39), 613-621.

Concepto de Aprendizaje

Aprendizaje: Es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia. (Shuell,1986)

Apa: Schunk, D. H. (1997). Teorías del aprendizaje. Pearson educación.

Concepto Discapacidad

Discapacidad: La discapacidad es la objetivación de la deficiencia en el sujeto y con una repercusión directa en su capacidad de realizar actividades en los términos considerados normales para cualquier sujeto de sus características (edad, género,...)

Apa: García, C. E., & Sánchez, A. S. (2001). Clasificaciones de la OMS sobre discapacidad. Boletín del RPD, 50, 15-30.

Conceptos Básicos

Inclusión

Según la UNESCO, la inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación.

Unesco (2006). Educación inclusiva.

Conceptos Básicos

Educación especial

Tiene dos definiciones

- Tal como reflejan Mª Antonia Casanova (1990) y Garanto(1993), la Educación Especial se concibe como el conjunto de servicios o recursos a disposición del Sistema Educativo y de aquellos alumnos que precisen por presentar necesidades educativas especiales temporales o permanentes. 

- Tal como reflejan Balbás (1995) y Torres González (1999), la disciplina que se encarga de estudiar y analizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en situaciones de diversidad, con el objetivo de ofrecer una respuesta educativa a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales.

Conceptos Básicos

Acoso

Según Heineman, (1969) y Olweus, (1973), el acoso es una forma de violencia que se da entre compañeros y es frecuente en un contexto escolar.

Para Olweus, (1973): "Un estudiante es acosado o victimizado cuando está expuesto de manera repetitiva a acciones negativas por parte de uno o más estudiantes, sin capacidad para defenderse".

Cita APA: Armero Pedreira, P., Bernardino Cuesta, B., & Bonet de Luna, C. (2011). Acoso escolar. Pediatría Atención Primaria, 13(52), pps. 661-670.

Conceptos Básicos

Equidad

El concepto se utiliza para mencionar nociones  de   justicia e igualdad social  con valoración de la individualidad. La equidad representa un equilibrio entre  la justicia natural y la ley positiva.

La equidad debe alcanzarse en diversos ámbitos de la vida. En el aspecto económico o financiero, se conoce como equidad a la distribución justa de la riqueza entre los miembros de una sociedad, a la moderación en los precios y a la justicia en los términos de un contrato.

La equidad de género, por otra parte, defiende la igualdad del hombre y la mujer en el uso y control de los bienes y servicios de una sociedad.

Porto Pérez, J. y Merino, M. (2009). Definición de equidad.